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高职工业分析与检验专业课程体系的实施及效果
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摘要
为了更好的实施课程体系,对教学团队、实践条件、教学方法与手段、实践教学等方面进行了探索、改进和优化,学生的职业能力和素养得到明显提升,教师的实践能力和社会服务能力得到增强。
作者
颜延宁
机构地区
江苏食品职业技术学院生物与化学工程学院
出处
《科技信息》
2012年第2期227-227,共1页
Science & Technology Information
关键词
高职
课程体系
实施
分类号
TQ533.2 [化学工程—煤化学工程]
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