期刊文献+

让学生的创新思维成长在课堂

下载PDF
导出
摘要 培养学生的创新意识和创新能力,课堂教学是主战场,我们只有在课堂教学中激发学生的兴趣,激活学生的思维,才能让学生迸发出创新的火花。一、巧妙导入,激发学生兴趣俗话说:"良好的开端等于成功的一半",巧妙的导入将会使学生很快由课间活动的兴奋点转移到课堂上来,产生对新知的渴望,为新课的学习做好最佳铺垫,学习的效果也就不言而喻。著名特级教师于漪说过:"课的第一锤要放在学生的心灵上,激发起他们的思维的火花或像磁石一样把学生牢牢吸引住。"由此可见,上课伊始。
出处 《科技信息》 2012年第2期340-340,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部