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试论中职语文教学中的讲与练

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摘要 在新的教学理论中,教学被诠释为教和学的双边互动关系。在中职语文教学过程中,讲练关系的科学操作、合理协调,有利于和谐教与学的关系,培养高素质劳动者,实现教育教学的最优化。
作者 张芳
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第1期86-87,共2页 Modern Chinese
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