多媒体辅助教学的实践与思考

多媒体教学是一种辅助课堂教学的手段、工具，在教学中要最大限度地为教学目标的达成服务。信息技术与课程整合，是传统教学模式的一种变革，是实现既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的、以“自主、探究、合作”为特征的教学方式的转变，但要注意课件使用的盲目性、随意性。本文从课件的地位、目的、原则等方面重新审视多媒体课件在课程整合中的角色定位。