人教版初中语文教材练习系统刍议——读《美国语文》后的比较和思考

练习系统的编排，应该充分考虑“知识与积累”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三者之间的平衡，充分考虑阅读与写作在比重和内在逻辑上的并重，充分考虑练习的可操作性和生活中实际应用的可能性，充分考虑语言的发展规律和学生的认知规律等特点。