瞻前需顾后——浅谈小学六年级数学与初中数学的衔接

在进行毕业班数学的教学工作时，教师心中要有“衔接”意识，既要对六年的知识进行系统复习，做到“瞻前”；又要为后续学习打好基础，做到“顾后”，努力做好中小学数学教学的“衔接”工作。