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培养当众演唱的自信心初探

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摘要一、当众演唱恐惧的症结教学中，学生在单独演唱时出现脸红、声小、低头、扭捏、僵硬、跑调、忘词等是十分普遍的现象，这是因为自信心不足，紧张了。这样的状态使演唱效果大打折扣，听者无法了解其真实的演唱水平。那么，究竟是哪些原因导致学生不能当众自信、有感情地演唱歌曲呢？

作者胡婧

机构地区北京市海淀区西二旗小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2012年第2期74-75,共2页 Primary School Teaching Research

关键词演唱效果自信心培养演唱水平学生教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学研究（理论版）

2012年第2期

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