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浅谈任务驱动教学法中的任务设置问题
被引量:
1
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摘要
教育部颁发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》中明确指出:信息技术课程中的知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主,应注重学生解决问题能力的培养。可见,以任务为“载体”培养学生解决问题的能力,是目前信息技术课程区别以往计算机课程的主要特征之一。
作者
程国东
机构地区
临安市於潜第二初级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第1期113-113,共1页
New Campus
关键词
任务驱动教学法
设置问题
信息技术课程
中小学信息技术
解决问题的能力
能力的培养
计算机课程
课程建设
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
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