谈物理实验教学中学习兴趣的调动

初中学生对于外界事物比较敏感，好奇心强，急于了解一切未知的东西，应根据其年龄和心理特点来组织物理教学。物理学是以实验为基础的学科，物理概念的建立和物理规律的发现与实验有密切关系。运用物理实验，可以引导学生的好奇心，激发其求知欲，通过具体生动、变化多端的物理现象来逐步形成概念，认识物理规律，加深对知识的理解，优化思维的品质。