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谈谈生物课堂教学的反思
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摘要
教学反思是教学认知活动的重要组成部分,能使教师自觉地在教前、教中和教后严谨地审视自己的教学行为,改进自己的教学实践,这对于教师教学技能的提升和教学质量的提高具有重要作用。随着新课程教学改革的深入,反思性教学越来越被更多的教师重视。那么,在教学中教师要反思什么?又该如何反思呢?结合笔者多年的生物教学实践,谈谈自己是如何进行课前、课堂和课后反思的。
作者
杨云清
机构地区
齐河县开发区焦斌中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第1期182-183,共2页
New Campus
关键词
生物课堂教学
教学反思
新课程教学改革
教学实践
反思性教学
认知活动
教学行为
教学质量
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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