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求实 求细 求活 求变
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摘要
从事班级管理工作,不但四体要勤,还要善于动脑。面对一群充满差异性和个性化的学生,教育工作既要求实、求细,更要求活、求变,只有运筹帷幄,方能决胜千里。
作者
夏文讯
机构地区
胶南市博文中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第1期209-209,共1页
New Campus
关键词
求实
班级管理工作
教育工作
个性化
差异性
动脑
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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