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幼儿园环境创设浅谈

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摘要《纲要》中指出：环境是主要的教育资源和儿童发展条件，儿童在与环境的相互作用中成长、变化。所以，教师不仅应对儿童环境要有足够的关注与重视，而且应该具有创设发展支持性环境的能力，以有效地促进儿童的发展。笔者从以下三个方面剖析环境创设：

作者何佳

机构地区诸暨市应店街镇中心幼儿园

出处《新校园（上旬刊）》 2012年第1期218-218,共1页 New Campus

关键词环境创设幼儿园儿童发展支持性环境教育资源《纲要》相互作用教师

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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新校园（上旬刊）

2012年第1期

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