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基于HNC理论的“是……的”结构研究及教学
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摘要
本文归纳分析了学者对＂是……的＂结构的研究成果,并从＂是……的＂结构的语用功能出发,用HNC理论来分析研究＂是……的＂结构的形式特点及在汉语教学中的运用。
作者
谭晓平
王红娟
机构地区
燕山大学国际教育学院
韩国中央大学外国语学院中文系
出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2012年第1期91-93,共3页
Modern Chinese
关键词
HNC理论
“是……的”结构
语言教学
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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