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关于欧盟学校职业生涯辅导发展的研究 被引量:3

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摘要 当代欧盟学校职业生涯辅导在目标定位、内容安排、实施路径、评价方略等方面都有一些新的进展。借鉴其相关理念与举措,推进我国学校职业生涯辅导改革,有助于提升人才培养质量,建设人力资源强国。
作者 邓宏宝
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第3期71-76,共6页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目<大学生职业发展与就业指导课程开发研究>(项目批准号:09SJB880004)阶段成果
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献4

共引文献9

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献6

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