阅读教学“五步教学法”初探

根据当前小语界提出的“简简单单教语文”、返璞归真的教学指导思想，整合三维目标，结合课堂教学实践，笔者总结出小学语文阅读教学“五步教学法”，即“引——读——悟——品——拓”五个教学步骤。这是一种简单、实用、科学、有效的阅读教学方法。