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初中数学思维能力训练的策略被引量：1

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摘要新课程标准指出：＂数学是一种活动,是人类运用数学的思想方法观察、解决现实世界中的问题,或对已有的数学结论不断抽象、概括形成新的结论和新的应用的探究活动.＂这就要求作为一线的教师,要把数学教学中的有效性表现为学生课堂数学思维活动的有效性,让学生的数学能力得到培养和发展.

作者陈爱秀

机构地区江苏省溧阳市实验初级中学

出处《上海中学数学》 2011年第11期13-14,共2页

关键词初中数学思维能力训练数学思维活动新课程标准现实世界数学结论探究活动数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2011年第11期

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