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教学有效性的实践研究

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摘要 在初中数学教学中,除了注重数学知识和技能外,更要注重"转化"这一主要思想的揭示和提炼,教会学生用转化的思想思考问题、分析问题和解决问题,才是真正有效的教学.数学思想是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓,是将数学知识转化为数学能力的桥梁,而其中化归思想是数学思想的灵魂.
作者 陆秀兰
出处 《上海中学数学》 2011年第11期15-16,共2页
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