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一个等比数列计数问题的再探究
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摘要
问题:从1到100的自然数中任取3个数构成递增的等比数列,则不同的等比数列共有多少种?文1给出了这个问题的一个解决方法,但这个方法在计算重复数列时,利用的是一种不完全归纳法,难以信服。下面笔者介绍一下另外一种方法。
作者
袁方程
黄俊峰
机构地区
湖北省大冶市第一中学
出处
《上海中学数学》
2011年第11期40-40,共1页
关键词
等比数列
计数问题
不完全归纳法
自然数
个数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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上海中学数学
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