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教育立法与近代中国学位制度的嬗变 被引量:2

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摘要 中国学位制度是模仿、移植西方教育的产物。在中国学位制度的萌芽、确立和定型的发展进程中,教育立法发挥了重要作用。通过立法手段,政府履行了对学位建设的宏观管理职能,并从法律制度层面,保障和促进了学位制度的发展。学位制度的立法过程,展现了近代中国学位制度由最初学习日本,到转向模仿欧美,再到逐步和本国国情相结合的探索过程。
作者 郑刚
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第1期110-114,共5页 Higher Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱有辙.中国近代学制史料(第二辑上册)[M].上海:华东师范大学出版社,1987.957,819,127.
  • 2朱有嫩.中国近代学制史料(第三辑上册)[M].上海:华东师范大学出版社,1990.24,8,24,66.
  • 3第二次教育年鉴(第六编第5章)[M].上海:商务印书馆.1948.79.

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