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刍议课堂教学中有效阅读“五法”

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摘要 在课堂教学中如何激发学生阅读兴趣,激起学生阅读欲望?教师可通过激发阅读兴趣、问题的巧设互动、引入学习竞争机制、抓好课外延伸、加强以读促写等方法,充分挖掘学生的阅读潜能,从而实现有效的阅读。
作者 叶美晶
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2012年第1期58-59,共2页
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