摘要
通过对比较数学教育学的意义、特征和方法的探讨，指出了比较数学教育学的三个特征和进行比较数学教育学研究的四种方法．
Three features and four methods of comparative mathematics education are presented in this paper.
出处
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2000年第1期48-50,共3页
Journal of Qufu Normal University(Natural Science)
