分层走班教学的实践与探索

长庆未央湖学校原是一所村办小学，当地农村家庭和进城务工人员家庭子女占大多数。这些学生缺少良好的家庭教育，也没有形成良好的学习习惯，从而导致文化课基础薄弱，偏科现象严重，特别是学生上了初中后，英语和数学两门课成绩严重影响着学生整体成绩的提高。