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大胆让学生评改习作

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摘要 在写作方面.学生的差别太大了.部分学生甚至不会用标点符号.难以写通一段话.即使记流水账也有困难.写不了一篇像样的作文。于是.我尝试了让学生来改评作文的方法.一来是便于学生学习借鉴与他们水平相近的作文.二来是进行体会、对比、反思.相互学习,开启思维。
作者 胡小安
出处 《湖北教育》 2011年第12期38-38,共1页
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