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信善

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摘要 编写目的 为了有效加强未成年人思想道德建设,鄢家河小学努力构建以传统美德为特色的学校文化,将“日行一善.积善成德”课题在中央教科所立项,经过认真研究,收集整理了200个学生感兴趣的行善故事,编写出校本教材《信善》,以此整合教育资源,发挥科研兴德的功能,激发学生行善积德的思想情感,传承中华民族的优良美德。
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第12期F0003-F0003,共1页
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