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基于PISA理念下的数学生活化教学案例分析与探索

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摘要 PISA上海夺冠引起了全球教育学者对中国基础教育改革的集体围观,PISA理念也毫无悬念地受到了我国基础教育界特别是处于教改一线的教师们的重视.如何在PISA理念指导下把我们的数学教学生活化？如何让我们的课堂教学展开想象的翅膀？笔者结合自己的教学案例提出了一些看法.

作者林月蕾

机构地区浙江苍南灵溪第二高级中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第11期6-7,共2页

关键词 PISA理念数学教学生活化

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第11期

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