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分类整合思想在解高考函数题中的应用

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摘要本文主要设计了高三复习教学的片段,通过对几道近年高考函数题解法的分析、探究,讨论了分类整合的思想方法在求函数单调区间、求函数最值、求函数极值、证明不等式、求参数范围五类题型中的应用,引导学生共同探究这些题型的一般解法,探索解题规律,提高学生运用分类整合等思想方法解决综合问题的能力.

作者陈跃彬

机构地区福建古田第一中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第11期19-20,共2页

关键词单调性求导分类讨论

分类号 O174 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第11期

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