摘要
建立健全留守学生档案。没有调查就没有发言权，了解留守学生的基本情况，是搞好教育工作的基石。为此，我们通过走访留守学生、昔日老师及同学和家访，为每个留守学生建立了专门档案。其主要内容为：学生的基本，情况、家庭详细地址、联系电话，家长姓名、务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况等情况，并适时及时补充或变更档案的相关内容：同时，也把老师的电话号码告诉学生及其监护人，以便及时联系。通过这种方式，有效建立起学生家长与老师之间便捷的沟通渠道，形成了以学生为中心的联系网络。
