期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育部重申坚持科学保教避免学前教育“小学化”
原文传递
导出
摘要
教育部近日重申:在解决“有园上”的同时,应坚持科学保教,避免出现学前教育“小学化”的问题。
作者
林茵
吴晶
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2011年第12期38-38,共1页
Jiangxi Education
关键词
学前教育
小学化
教育部
科学
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程艺.
稳步推动学前教育健康可持续发展[J]
.教育文汇,2014(9):3-4.
被引量:1
2
教育部印发《3-6岁儿童学习与发展指南》[J]
.福建教育(学前教育)(C版),2012(10):4-4.
被引量:6
3
马丽娟.
家长,你注意自己的语言了吗[J]
.新课程,2015,0(22):183-183.
4
葛爱英.
《指南》幼儿园科学保教的指南针[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(22):135-135.
被引量:1
5
李富英.
新时期幼儿园工作之我见[J]
.甘肃教育,2014(15):27-27.
6
教育部重申坚持科学保教避免学前教育“小学化”[J]
.人生十六七(家教指南),2011(10):61-61.
7
教育部关于印发《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知[J]
.学前教育研究,2012(12):3-3.
被引量:10
8
学前教育要力避“小学化”[J]
.教育文汇,2011(12):9-9.
9
彭达琴.
《指南》,幼儿园科学保教的指南针[J]
.才智,2013(18):43-44.
10
桂文.
教育部重申坚持科学保教避免学前教育“小学化”[J]
.广西教育,2011(31):4-4.
江西教育(管理版)(A)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部