期刊文献+

教育部重申坚持科学保教避免学前教育“小学化”

原文传递
导出
摘要 教育部近日重申:在解决“有园上”的同时,应坚持科学保教,避免出现学前教育“小学化”的问题。
作者 林茵 吴晶
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2011年第12期38-38,共1页 Jiangxi Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部