小学数学教学应引导学生有效参与

小学课堂教学的主要任务，不仅仅是让学生记录知识，积累知识，更多地要关注学生在学习过程中的参与率和参与度，关注学生获得知识的过程和方法。因此，在数学教学中，教师应有意识地激发学生积极有效地参与数学学习，重构知识的形成过程．提高解决问题的能力。