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创设幼儿园新生班级学习环境之浅见
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摘要
每年的秋季开学,总有不少新入园孩子哭闹,不愿上幼儿园。究其原因,主要有两个方面的原因:一方面是孩子渴望亲情陪护:另一方面是幼儿园的集体生活会使小孩子感觉受约束,没有家的自由。为了解决幼儿入园“分离焦虑”心理,我园多年来进行了多方面的探讨。
作者
吴美华
机构地区
漳浦县第二实验幼儿园
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2011年第2期93-94,共2页
关键词
幼儿园
学习环境
新生
孩子
原因
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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福建教育研究(综合版)(B)
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