对《报任安书》一课教学的五大反思

新课程背景下，教学将更富有创新性、探索性和指导性。如何更好的适应新课程教学的改革。是教师们应着力研究的新课题。教学反思是促进教师专业成长的途径之一。结合教学实践。对一堂公开课教学可从五个层次进行实质性的探讨。