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浅谈语文课堂教学中问题意识的培养
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摘要
小学语文课堂应改变教师一言堂的模式,应注重培养学生问题意识,只有这样才能迎来语文课堂的春天。本文从鼓励学生多读书,打好问题意识形成的基础;转换角色,解除束缚,给问题意识一对翅膀;敢疑乐问,标新立异,让问题意识升格等三个方面来谈小学语文课堂教学中学生问题意识的培养。
作者
白美滨
机构地区
安溪县虎邱中心学校
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2011年第4期48-48,共1页
关键词
小学语文课堂教学
问题意识
培养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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福建教育研究(综合版)(B)
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