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让幼儿园美术活动“活”起来

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摘要 美术活动的开展非常适合幼儿身心发展的需要,同时也有利于孩子更好地掌握色彩和图案,是培养幼儿创新能力的主要途径。本文对如何让幼儿美术活动“活”起来,作了一些尝试性的探索,总结了一些经验以供参考。
作者 苏明珠
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2011年第4期82-83,共2页
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