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让幼儿园美术活动“活”起来
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摘要
美术活动的开展非常适合幼儿身心发展的需要,同时也有利于孩子更好地掌握色彩和图案,是培养幼儿创新能力的主要途径。本文对如何让幼儿美术活动“活”起来,作了一些尝试性的探索,总结了一些经验以供参考。
作者
苏明珠
机构地区
福州玉佩侨育小金星幼儿园
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2011年第4期82-83,共2页
关键词
幼儿美术教学
美术活动
“活”法
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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福建教育研究(综合版)(B)
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