高校图书馆信息共享空间(IC)模式研究

随着现代信息与网络技术的发展,电子学习（E-learning）环境改变了用户的信息获取行为习惯,协作教学与学习方式在大学普遍开展,开放存取、信息共享等理念成为网络时代人们的共识,将资源和服务推送到用户学习活动的第一线已经成为图书馆服务的主流形态。信息共享空间（IC）就是在此背景下应运而生的。