期刊文献+

紧扣作文四大环节 全面提升教学质效

下载PDF
导出
摘要 初中语文教学的重要组成部分之一就是作文教学,这也是最难提升成效的一部分。初中生对于作文,大多数都存在畏难情绪,不知道从何入手,有的为了应付教师布置的任务,硬着头皮凑出文章,文章的质量不尽人意,写作的技能和能力也得不到提高。作为一名工作多年的语文教师,笔者一直致力于改善这种现象,下文将作简单论述。
作者 马正闯
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2011年第12期145-145,共1页 Modern Chinese
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部