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紧扣作文四大环节 全面提升教学质效
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摘要
初中语文教学的重要组成部分之一就是作文教学,这也是最难提升成效的一部分。初中生对于作文,大多数都存在畏难情绪,不知道从何入手,有的为了应付教师布置的任务,硬着头皮凑出文章,文章的质量不尽人意,写作的技能和能力也得不到提高。作为一名工作多年的语文教师,笔者一直致力于改善这种现象,下文将作简单论述。
作者
马正闯
机构地区
江苏徐州市沛县龙固中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2011年第12期145-145,共1页
Modern Chinese
关键词
作文教学
初中语文教学
语文教师
畏难情绪
初中生
文章
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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现代语文(上旬.文学研究)
2011年 第12期
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