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我国中小学健康教育体系构建探析被引量：2

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摘要新课程改革以后,中小学健康教育陷入迷茫状态：有健康教育之名,无课程设置之实;体育教师无法承受《体育与健康》替代健康教育课带来的巨大压力,全面渗透的方针形同虚设;中小学校健康教育从课改前初具规模的独立课程进入到放任自由的时代。

作者苏立新

机构地区江苏省南京市中小学卫生保健所

出处《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2011年第12期1477-1479,共3页 Chinese Journal of School Health

关键词健康教育组织和管理学生保健服务

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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