摘要
广州市荔湾区文昌小学创建于1906年,学校在继承百年传统,开拓创新的教育改革中,学校按照“特色打品牌、质量拓效应、创新显活力”的工作思路,进一步推进学校的教育教学改革,突出“研究促质量,研究求效益,研究创特色”科研兴校战略,坚持德育为先,育人为本,以心理健康教育为突破口,把教育理念和特色融入到学校的各项管理教学中,使师生潜能得到充分的发展,逐步形成了“以心育人,激发潜能,整体发展”的办学特色。
出处
《中国教师》
2011年第24期F0002-F0002,共1页
Teacher’s Journal