摘要
一、问题的提出
纵观目前我国在农民工教育培训方面的理论和实践,可以说取得了一定的、明显的效果,但其中存在的问题也不容忽视。如输入地对农民工的培训,尤其是对新生代农民工的培训还存在着态度不积极、专业不对口、时间安排不合理、收费标准不统一、培训方式针对性不强、社会公益团体及海外基金会参与度不高等比较严重的问题,无论是政府机构的培训,还是企业的岗前教育,都存在着只凭主观愿望办事,而不注重倾听农民工自身的呼声这一现象。
出处
《社会工作》
2011年第23期49-52,共4页
Journal of Social Work