期刊文献+

浅谈在课堂练习中如何培养学生的自主与合作能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 课堂是实施素质教育,培养学生思维能力的主阵地。自主与合作学习是培养学生思维能力并使之形成良好学习习惯的一条重要途径。笔者对此进行了深入的思考,提出了相应的教学方法与措施,从而有效地在教学实践过程中培养学生的自主合作能力。
作者 韦荣英
机构地区 广西鹿寨中学
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第12期17-18,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部