期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以言学文,因文解言被引量：1

下载PDF

导出

摘要在文言文教学中,应本着＂以言学文,因文解言＂的教学理念,使二者能够统一兼顾起来。本文详细论述了＂文＂、＂言＂兼顾在语文教学设计中的重要性,文言文教学中存在的问题,文言文教学的一些具体作法。

作者闫文国

机构地区宁夏平罗中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2011年第12期43-45,共3页

关键词文言文教学以言学文因文解言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1彭太保.“文”“言”相融,和谐共生[J].七彩语文（高中新语文学习）,2016(2):25-27. 被引量：1

引证文献1

1郑亚.追求言文和谐实现文言共生[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(11):111-112.

1雷宪春.课堂教学中的学法指导[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(2):93-93. 被引量：1
2蒋松珍.五四制新教材地理课堂教学改革初探[J].地理教育,1993(6):28-29.
3盛日山.浅谈作文教学中如何培养学生改的能力[J].中国科教创新导刊,2009(12):82-82.
4刘成刚.运用比较方法提高教学效果[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(8):14-15. 被引量：1
5王晓鸥.浅谈如何培养小学生的主体意识[J].教学与管理（中学版）,2001(6):30-31. 被引量：1
6曹永玉.浅谈数学教学中创造性思维的培养[J].教育实践与研究,2002,0(8):54-55. 被引量：1
7来洪艳.如何提高学生在英语课堂中的兴趣[J].中华少年：研究青少年教育,2013(9):293-293.
8颜晗.如何发挥大学生思想政治工作对人才培养的推动作用[J].青年与社会（中外教育研究）,2011(5):79-80.
9龚蜀蓉.让学生享受思维快乐的尝试[J].小学教学研究,1999,0(9):20-21.
10叶慕红.浅谈小学英语自主学习能力的培养[J].科学咨询,2016,0(34):145-145.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部