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用鲜活材料写真挚情感被引量：1

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摘要在作文高考备考中,准备作文材料是一个重要环节。材料一般包括来自生活的直接材料与来自阅读的间接材料,本文细致阐述了使用这两种不同材料时应该遵循的不同原则及方法。

作者吴和华

机构地区湖北省监利县柘木高中

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2011年第12期72-74,共3页

关键词高考作文鲜活材料真挚情感

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1《福建省高考考试说明》,2012年.
2周中起.《构建鲜活材料的宝库》.《高考进行时·高三语文》,2012年第3期.
3《三维设计——2012新课标高考总复习·语文》之专题九——“时文评说”.

引证文献1

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3平子.中考语言表达训练[J].中学生（青春悦读）,2007(36):45-46.
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5周智宁.思品课堂何以出彩[J].教学月刊（中学版）（政治教学）,2016(9):34-37.
6李丽新.用鲜活材料写充实文章——谈提炼写作素材之策[J].都市家教（下半月）,2012(6):285-285.
7殷瑛.创设活动情境促使学生体验体现育人价值——思想品德课中如何指导学生有效活动课例研究[J].科学大众（智慧教育）,2015(8).
8翟国兴.浅谈高中生作文材料的积累[J].作文成功之路（小学）,2013(2):23-23.
9宋晓红.高考话题作文鲜活材料荟萃[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(10):109-109.
10项余岸.用鲜活材料激发学生写作灵感[J].语文教学之友,2007,26(3):41-42.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2011年第12期

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