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淡化课堂意识,强化课程意识
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摘要
随着新课程改革不断纵深推进,综合实践活动课程也越来越得到重视,各地各级的教学竞赛此起彼伏,课型研究百花齐放,各层次的培训也都把综合实践活动纳入其中,这是令人欣慰和鼓舞的。但是细细思考,又有几分隐忧:那就是我们仍然用学科课程的思维来指导课程实施,仍然专注于课堂,仍然把学生的活动置于次要地位。因此,笔者以为应该对这门课程重新审视,淡化课堂意识,强化课程意识,以期在课程实施上有新的突破。
作者
叶荣根
蒋小兰
机构地区
江苏省姜堰市马庄中心小学
江苏省姜堰市唐元中心小学
出处
《综合实践活动研究》
2011年第10期24-25,32,共3页
关键词
课堂意识
课程意识
综合实践活动课程
课程实施
新课程改革
教学竞赛
百花齐放
课型研究
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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综合实践活动研究
2011年 第10期
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