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应用小组讨论法教授英语专业新生——以基础英语课为例
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摘要
笔者采用"小组讨论法"这一有利于学生自主、合作学习的课堂教学和学习形式,鼓励英语专业新生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际技能,帮助他们尽快融入英语专业学习,取得了不错的教学效果。
作者
谢春苗
机构地区
韩山师范学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2011年第1期60-61,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
英语专业新生
小组讨论法
合作学习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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