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强化生活读写结合 培养学生写话兴趣
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摘要
写话兴趣来源于有材料可写。培养低年级学生的写话兴趣,要从生活、阅读教学中寻找突破口,强化生活、读写结合,鼓励学生想说爱说,指导学生乐写会写;要教给学生观察方法,把说话训练点放在最熟悉的事物上;要结合教学组织有趣有益的活动,让学生亲身实践和体验。
作者
唐海燕
董树凤
机构地区
湖南省怀化市迎丰路小学
出处
《教师》
2012年第2期73-73,共1页
Teacher
关键词
生活
读写
写话
兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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