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利用先行组织者设计小学英语语法教学

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摘要 Ausubel认为,教学目的是培养学习者良好的认知结构,先行组织者模式就是为使学习者的认知结构强有力而设计的。文章以先行组织者策略的基本理论为基础,尝试在英语教学中应用其模式,并从学习心理学角度出发,比较详细地分析了先行组织者的重要作用在本次实践中的具体体现。
作者 钱勇
机构地区 杭州师范大学
出处 《教师》 2012年第2期79-80,共2页 Teacher
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