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五年制高职师范英语教育专业语音教学的实践与探索
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摘要
五年制高职师范英语教育专业的培养目标是英语教育人才,无论是从英语学科的交际目的,时代与社会发展的要求方面,还是从素质教育的要求和师范教育的特殊性方面来论述,语音教育都是师范教育环节中的基石。在新课程环境条件下,应当结合教学实践,分析目前高职师范生在英语语音方面存有的问题,讨论英语语音教学问题,进而提出教学改革的方法和对策。
作者
贾凌燕
机构地区
南京幼儿高等师范学校
出处
《教师》
2012年第2期85-86,共2页
Teacher
关键词
语音
师范生语音现状
探索与实践
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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