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中考体育的课堂管理和训练技巧
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摘要
中考改革把体育成绩计入升学总分后,初三年级学生在课堂上的表现有了翻天覆地的变化,但学生个体之间的表现仍然存在着差异。能否科学、高效地组织初三体育课,考验着体育老师的工作责任心、课堂教学的组织和管理能力。
作者
邹生松
机构地区
江苏省兴化市景范学校
出处
《教师》
2012年第3期21-21,共1页
Teacher
关键词
中考体育
课堂管理
训练技巧
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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