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中考体育的课堂管理和训练技巧

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摘要 中考改革把体育成绩计入升学总分后,初三年级学生在课堂上的表现有了翻天覆地的变化,但学生个体之间的表现仍然存在着差异。能否科学、高效地组织初三体育课,考验着体育老师的工作责任心、课堂教学的组织和管理能力。
作者 邹生松
出处 《教师》 2012年第3期21-21,共1页 Teacher
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