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尝试“即学即用”,培养学生语文能力
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摘要
著名中学语文特级教师谭青峰老师的“能力语文”教学理念认为:语文教学要从书本到书本,从知识到知识,从分析到分析的常态中解脱出来,尝试在课堂教学过程中对所学知识进行应用性的“即学即用”的训练,从而让语文知识转变成语文能力。
作者
梁群英
机构地区
湖南省衡阳县春晖学校
出处
《教师》
2012年第3期38-38,共1页
Teacher
关键词
语文能力
语文知识
学生
培养
语文特级教师
课堂教学过程
语文教学
教学理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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