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如何克服中学生英语听力障碍
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摘要
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力,其中听和读是理解的技能。目前中学生英语听力存在一些障碍,教师要多研究、多探讨,着力提高中学生英语听力水平。
作者
杨吟国
机构地区
江苏省东台市三仓中学
出处
《教师》
2012年第3期94-94,共1页
Teacher
关键词
中学英语
听力理解
障碍
训练策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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