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《自然界的水》教学构思与设计
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摘要
初中化学第三单元《自然界的水》,是学生接触化学课后的第三个章节。在这个单元教学中,总的教学构想就是将知识和实际相联系,宏观和微观相沟通,充分利用多媒体技术,让学生掌握水的构成,知道怎样更好地利用水和爱护有限的水。
作者
董海龙
机构地区
河北省磁县林坦中学
出处
《教师》
2012年第3期102-102,共1页
Teacher
关键词
《自然界的水》
教学构思
设计
初中化学
多媒体技术
单元教学
教学构想
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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